Tecnologias en la educacuion

Office 1.0 Luego de que Bill Gates y Pual Allen reclutaran a 2 ex-programadores de Xerox y en 1981 fue desarrollada la primera version y un ano despues Multiplan, el predecesor de Excel Sin embargo fue hasta 1989 cuando Word, Excel y Paint llegaron a las tiendas como paqueterias bajo el nombre de Office 1.0 Office 4.0 Ya para 1994 el producto estrella de Microsoft tendría que ser renovado con la llegada de Office 4.0, que en un ano supero los 7 millones de ventas. Office 95 Un año  mas tarde, con el lanzamiento de Windows 95 llegaria Office 95, que incluiría un juego secreto en Excel 95 que incluía los nombres de los diseñadores de programas, dándole un toque único a su creación. Ademas de que marco un record vendiendo 7 millones de copias en cinco semanas. Office 97 Lanzada en noviembre de 1996, incorporo por primera vez Microsoft Outlook que reunía correo,calendario, administrador de tareas y directorio de contactos. En esta version fue en la que nacio "Clippy"...

Procesadores con licencia Microsoft  Word Este procesador es el más popular y utilizado, lo que condiciona el estilo y funciones de otros procesadores disponibles en el mercado. Este software permite a los usuarios crear y compartir contenido. VENTAJAS: -Es parte del paquete de Microsoft Office. -Es fácil de utilizar. -Permite compartir contenido. -Contiene gran cantidad de herramientas para su uso. DESVENTAJAS: -Su uso debe ser pagado es decir, contrato de licencia. -Solo es compatible con Windows. Crypt Edit Para adquirir este procesador el usuario debe hacer una mínima donación que no supera los 2 dólares. Crypt Edit presenta una apariencia y funciones muy similares a las del Word, por lo que su uso resulta sencillo. VENTAJAS: -Fácil de usar debido a su diseño. -Este procesador es superior a los demás para la inserción de imágenes, fecha y hora de los archivos. DESVENTAJAS: -Para su uso el usuario debe donar cierta cantidad por...

Inicios La tecnología educativa, que como disciplina nació en Estados Unidos en la década de 1950, ha dado lugar a diferentes enfoques o tendencias que se conocen como enseñanza audiovisual, enseñanza programada, tecnología instruccional, diseño curricular o tecnología crítica de la enseñanza. El uso de los medios y las tecnologías de la información como recursos didácticos suele ser el primer paso de integración de este medio en el desarrollo curricular de los centros educativos, sin embargo, no se trata de un fenómeno nacido a partir de la creación de Internet, esta práctica se remonta al menos a inicios del siglo XX con el uso de las primeras películas educativas. En España, la introducción de la enseñanza programada supone el inicio de la tecnología educativa, tal como sucedió en otros países europeos. El primer texto editado en España fue realizado por el profesor De la Orden, en 1964, y los primeros trabajos sobre esta temática se realizan bajo la dirección de Fernández Hue...

Redes sociales en la educacion Las redes sociales tienen un enorme atractivo en el aspecto personal y de relación por parte del que las usa. Por este motivo, cuanto mayor sea el número de los participantes más atracción genera en los alumnos al poder estar en contacto directo con sus profesores, sus amigos y compañeros de otros cursos a los que quizás conozcan de vista pero con los que no ha hablado nunca. Esto permite crear un ambiente de trabajo favorable que es uno de los motivos directos del éxito de las redes sociales. Las redes sociales tienen el innegable valor de acercar el aprendizaje informal y el formal. Ya que permiten al alumno expresarse por sí mismo, entablar relaciones con otros, así como atender a las exigencias propias de su educación. Ventajas Ofrecen herramientas interactivas y eficaces para la enseñanza y el aprendizaje. Además, la integración de herramientas y aplicaciones (foros, blogs, chat, email, mensajería electrónica), por parte de dichos servicios...

Las TIC han influenciado a los procesos educativos tanto de la educación en modalidad presencial, abierta o a distancia, así como las formas de comunicación entre los Se entiende por tecnología educativa como el acercamiento científico basado en la teoría de sistemas que proporciona al educador las herramientas de planificación y desarrollo a través de recursos tecnológicos con el fin de mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje maximizando el progreso de los objetivos educativos y buscando la efectividad del aprendizaje. Las exigencias del mundo actual hacen que sea necesario desarrollar diversas estrategias para educar tanto en la tecnología como por medio de ella.​ El sentido tradicional confunde tecnología educativa con máquinas, audiovisuales, etc., limitando su ámbito solamente a lo que se refiere a medios mecánicos, eléctricos o recursos electrónicos. La tecnología educativa es el uso de hardware físico y teoría educativa. Abarca varios dominios, incluida la te...